Das eine Labor

Erinnert ihr euch noch an die langen Nachmittage auf dem Sofa bei Familienbesuchen? Bei denen ihr irgendwann herausgefunden habt, dass ihr mit eurem Zeigefinger und ein wenig Druck wunderbare Muster und Linien in den plüschigen Stoff eurer Sitzflächen ziehen könnt?
Marie aus unserem Team hat sich genau daran erinnert – und nun ist die linke Wand im Labor vollflächig mit einem leuchtend blaugrünen Veloursstoff bezogen. Er wartet auf eure Ideen: Zeichnet, drückt, kratzt, quetscht, zieht Linien, macht Flecken und Punkte. Oder schnappt euch irgendeinen Gegenstand und hinterlasst einen Abdruck. Mit einem speziellen Werkzeug, der Rakel , könnt ihr die Formen jederzeit wieder löschen.

Aber es gibt noch mehr zu erleben im Labor: Vor den Fenstern stehen drei Holzkästen. Einer davon, ein Leuchtkasten, ist mit Sand gefüllt. Darüber hängt eine Kamera, die eure Zeichnung live auf der rechten Wand des Labors abbildet. Auf dem zweiten Leuchtkasten könnt ihr mit Folien experimentieren. Der dritte Kasten ist ein Zauberkasten, auf dem ihr mit Stäben und Fingern malen könnt – ganz ohne Farbe – dafür auf Schichten von duftendem Bienenwachs und Pergamentpapier. Auch hier könnt ihr alles mit einer Rakel jederzeit löschen.

Mona Jas

Weitere Gedanken

Zeichnen heißt zunächst, Striche auf einer Fläche anzubringen. Dabei formen die Striche lineare Gebilde, die einen Ausdruck in sich tragen. Es entsteht eine „dichte Beschreibung“ – nur eben nicht mit Worten, sondern mit Punkten, Flecken, Linien, Fläche und Raum, den Grundelementen der Zeichnung.
„Jedes Kind ergreift den Stift und zeichnet. Und das, bevor es schreiben lernt“, schreibt Walter Koschatzky, bis 1984 Direktor der Graphischen Sammlung Albertina Wien, in seinem Buch Die Kunst der Zeichnung. Der Kunsthistoriker hat sich systematisch damit befasst, was Zeichnung ist, worin ihre Eigenart, Qualität und Problematik liegen und welcher Art das Interesse sein kann, das sie erweckt.
Passend dazu ist das zweite Obergeschoss im KinderKunstLabor mit vielfältigen neuen – und auch alten – Werkzeugen, Geräten und Materialien rund um das Zeichnen und Malen ausgestattet. Inspiriert von der Kunstgeschichte und den Naturwissenschaften, lädt die neu entwickelte Ausstattung dazu ein, an die Erfahrung der Ausstellung Schattenfänger anzuknüpfen. Hier könnt ihr eigene Experimente durchführen, künstlerisch arbeiten oder einfach nur spielen!
Weiteres Lesen
Geertz, Clifford (1987), Dichte Beschreibung. Beiträge zum Verstehen kultureller Systeme, Berlin: Suhrkamp.

Koschatzky, Walter (1999), Die Kunst der Zeichnung, München: dtv.

Wehlte, Kurt (2010), Werkstoffe und Techniken der Malerei, München: Christophorus.